Bienestar y convivencia educativa

CEPPE UC y BAND fueron sede del tercer encuentro de la Mesa por el Bienestar Digital Infantil
ClaveÚnica y redes sociales: el debate no es solo la edad, sino quién resguarda los datos
Lanzamiento Centro BAND: comprender la digitalización con la que conviven niños, niñas y adolescentes
No toda violencia escolar es igual: el debate pendiente tras Escuelas Protegidas
Bienestar Digital Infantil: mesa intersectorial define hoja de ruta y articula próximos hitos para 2026
Nueva ley sobre uso de celulares en escuelas: más que una prohibición, una oportunidad para fortalecer la ciudadanía digital
Centro BAND: nueva apuesta nacional busca repensar el bienestar infantil en la era digital
Con más de 40 organizaciones, comienza el trabajo colaborativo de la Mesa Intersectorial por el Bienestar Digital Infantil
Convivencia escolar: Paula Luengo destaca el diálogo como herramienta pedagógica en seminario del Mineduc
CEPPE UC se suma a alianza por el Bienestar Digital Infantil
Jornada de formación regional reflexiona sobre convivencia educativa en entornos digitales
Informe "Sin Miedo en la Escuela" destaca los desafíos de la violencia escolar en Chile
Celulares en el aula: un debate necesario sobre educación digital
Salud mental en contextos educativos
Uso de celulares y otros dispositivos en colegios: orientaciones para una regulación consensuada
Desarrollo de habilidades socioemocionales es uno de los principales desafíos de la formación inicial docente
Uso de pantallas en niños y niñas: ¿Avance educativo o riesgo para el desarrollo?
Se adelanta a los 8,9 años el acceso al celular con Internet y crece su uso para tareas escolares y aprender cosas que les gustan