CEPPE | Centro de Estudios de Políticas Y Practicas en Educación

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Investigación

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Investigación avanzada

Núcleo Milenio para el Estudio del Desarrollo de las Habilidades Matemáticas Tempranas
Estudiando el funcionamiento, organización y dinámicas del campo educativo. Un análisis de la trayectoria, características, relaciones e influencias en el Chile post-dictadura (1990-2020).

Investigación aplicada

2022-2023. Kids Online Chile 2022-2023. Junto con CIAE y DESUC
2022. Estudio de construcción y validación de una escala para la medición del compromiso social en estudiantes participantes de cursos de A+S- Junto al Centro de Desarrollo Docente UC

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Noticias

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Ceppe en la prensa

Acceso, valoración y financiamiento: Desafíos para mejorar la calidad y equidad de la educación inicial

El seminario "Desafíos para el mejoramiento de la calidad y equidad de la Educación Inicial en Chile" reunió a representantes de diversas organizaciones bajo la iniciativa Educación Inicial 2030. El evento, centrado en colaboración intersectorial, examinó los retos que enfrenta... Ver detalle

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Libros

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Educación Ciudadana y Enseñanza Católica. La Fraternidad como Desiderátum

Por una educación pública, laica y gratuita. La mirada de un ciudadano creyente

Ciudadanías, educación y juventudes. Investigaciones y debates para el Chile del futuro

Ideas en Educación III. Evolución de una Reforma

Educación Católica en Latinoamérica: Un proyecto en marcha

De la Reforma a la Transformación: Capacidades, innovaciones y regulación de la educación chilena

Equidad en la Educación Superior: Diseño y Resultados de Programas de Acceso en Universidades Selectivas

Ideas en Educación II: Definiciones en Tiempos de Cambio

Educación Intercultural en Chile, Experiencias, Pueblos y Territorios

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Mantente conectado con CEPPE

Aportando a la Educación Artística en Chile: proyecciones y desafíos respecto al acceso y participación de niñas, niños y jóvenes del Programa ACCIONA.

Monitoreo y evaluación de la implementación de la política docente: Lecciones aprendidas del diseño de indicadores para el Sistema de Desarrollo Profesional Docente en Chile

Situación de docentes y educadores en contexto de pandemia: oportunidades para mejorar condiciones laborales y aprendizajes pedagógicos

Prácticas de Acompañamiento Docente a distancia: características de su implementación desde un estudio de caso

Educación en Derechos Humanos:estado actual y posibilidades de su inclusión en las carreras de Pedagogía en Educación Básica.

Priorización de habilidades numéricas dentro del marco curricular nacional obligatorio en matemáticas, como mediador de la inequidad socioeconómica.