CEPPE N°3. Uso de TICs y rendimiento lector en PISA. Chile en comparación internacional
Autores: Ernesto San Martín, Magdalena Claro, David Preiss, Paula Fariña.
La serie de Policy Briefs de CEPPE pretende contribuir a la difusión del conocimiento y la promoción del debate educacional entre los actores relevantes. Cada uno de sus números pone a disposición del público, en un formato breve y accesible, los principales hallazgos de investigaciones avanzadas y aplicadas que se han realizado en el Centro desde el año 2010, así como sus respectivas recomendaciones de política educativa.
Autores: Ernesto San Martín, Magdalena Claro, David Preiss, Paula Fariña.
Autores: Juan Enrique Hinostroza.
Ricardo Paredes, Gabriel Ugarte.