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CEPPE N°5. Practicas innovadoras en Formacion Inicial Docente: Experiencias chilenas
Autores: Andrés Bernasconi, Paula Clasing.
La serie de Policy Briefs de CEPPE pretende contribuir a la difusión del conocimiento y la promoción del debate educacional entre los actores relevantes. Cada uno de sus números pone a disposición del público, en un formato breve y accesible, los principales hallazgos de investigaciones avanzadas y aplicadas que se han realizado en el Centro desde el año 2010, así como sus respectivas recomendaciones de política educativa.
Autores: Andrés Bernasconi, Paula Clasing.
Autores: Carolina Flores, Soledad Ortúzar, Pamela Ayala, Carolina Milesi.
Autores: Ernesto San Martín, Magdalena Claro, David Preiss, Paula Fariña.
Autores: Juan Enrique Hinostroza.
Ricardo Paredes, Gabriel Ugarte.