| Investigadores: | Ernesto San Martín (Investigador Responsable); Rosario Rivero, Martín Bascopé, Constanza Hurtado (Investigadores Secundarios) |
| Fecha de Ejecución: | 2013-2014. |
| Descripción: | A partir de observar la asociación entre el logro de los docentes en la prueba INICIA y el aprendizaje de los estudiantes a quienes les realizan clases, el presente estudio tiene como objetivo principal analizar si la prueba INICIA es un buen predictor de efectividad docente. En base a los análisis, se discute las implicancias de políticas asociadas a los resultados. |
| Temática: | Formación Inicial Docente |
