CEPPE N°19. De la segregación académica al interior del colegio a las buenas prácticas de inclusión situación de la educación media en Chile

 

Ernesto Treviño (CENTRE UC)^a, Cristóbal Villalobos (CEPPE UC)^b, Ignacio Wyman (CEPPE UC), Alonso González (CJE), Consuelo Béjares (CEPPE UC),Teresa Cortés (CJE)^c