CEPPE N°19. De la segregación académica al interior del colegio a las buenas prácticas de inclusión situación de la educación media en Chile
Ernesto Treviño (CENTRE UC)a, Cristóbal Villalobos (CEPPE UC)b, Ignacio Wyman (CEPPE UC), Alonso González (CJE), Consuelo Béjares (CEPPE UC),Teresa Cortés (CJE)c