¿Cuán relevante es el aporte de diversos usos de TIC para explicar el rendimiento lector en PISA? Modelando el aporte neto TIC en Chile, Uruguay, España, Portugal y Suecia

Investigadores	Ernesto San Martín
Descripción	Investigación cuantitativa que estima el efecto del uso de TICs sobre el rendimiento lector en PISA
Financiamiento	FONIDE FE11124
Período	2012