2016. UNESCO-MINEDUC. Estudio sobre reglamentos de evaluación internos de los establecimientos educacionales chilenos

Investigadores -
Descripción "Su objetivo es describir y analizar los procesos de evaluación y calificación estipulados en reglamentos internos de evaluación de establecimientos educacionales chilenos. Metodología cualitativa: análisis documental de reglamentos internos de evaluación de establecimientos educacionales chilenos; entrevistas individuales o grupales con jefes de UTP o coordinadores pedagógicos."